Лучший для тебя репетитор по языку: английский | page 39

Я использую более расслабленный и веселый подход к преподаванию английского языка. Я обычно направляю студентов к ответу и терпеливо жду, пока они сами разберутся с ответами. Конечно, я помогаю, когда это необходимо, и поддерживаю ученика в процессе обучения.

Учитесь у опытного и квалифицированного преподавателя английского языка, говорящего на родном языке, с более чем 20-летним опытом преподавания на 4 континентах и в различных классных комнатах - от азиатских детских садов до залов заседаний совета директоров глобальных финансовых учреждений в Европе, где я развил навыки и знания, чтобы адаптироваться как к потребностям студентов, так и к постоянно меняющейся классной и педагогической среде.

В 2014 году я начала преподавать шведский язык людям со всего мира. Мой подход к преподаванию варьируется в зависимости от личных целей и уровня студентов.

Я преподаю с 2010 года, я люблю свою работу и помогаю своим студентам чувствовать себя уверенно по мере того, как они совершенствуют свои знания английского языка. Возможность преподавать онлайн - это самая полезная и захватывающая карьерная возможность, которая у меня когда-либо была - возможность общаться с людьми со всего мира действительно замечательна, и я хочу помочь вам полюбить мой язык со всеми его забавными причудами так же сильно, как люблю его я. Так что садитесь в кресло, расслабьтесь с чашкой чая или кофе и давайте поговорим по-английски!

Моя профессиональная жизнь всегда была связана с работой с людьми. Мой карьерный и академический выбор был обусловлен моим увлечением психологией человека. Поэтому, работая с людьми, я всегда стремилась понять поведение человека и мотивационные факторы, лежащие в основе принятия им решений. Это помогает мне понимать своих студентов и быстро и эффективно реагировать на их потребности. Я ЛЮБЛЮ: - когда вы рассказываете мне о своих целях и предпочтениях в стиле преподавания - по-настоящему узнавать вас - беседы о вещах, которые имеют значение (для вас, для меня, для всего человечества!) - открытые позитивные люди - подбирать уроки именно под ВАШИ предпочтения

Я сертифицированный CELTA и лицензированный преподаватель, работающий с подростками и взрослыми онлайн. Я также лицензированный учитель, сертифицированный для преподавания общественных наук в штатах Флорида и Вашингтон, и имею степень магистра образования с концентрацией на преподавании английского как второго языка. Важно: Пожалуйста, обратите внимание, что при отмене занятий менее чем за 24 часа необходимо будет заплатить за запланированное занятие. Так как я не смогу освободить это место для другого студента. Обычно я допускаю один случай переноса занятия без штрафа в экстренной ситуации.

Я не только квалифицированный преподаватель английского языка и мировой литературы, но и носитель русского и украинского языков. Я люблю эти языки за их красоту и мелодичность. Мне нравится проводить уроки с людьми со всего мира, и я очень ценю возможность поделиться своими знаниями с другими. Моя цель - научить студентов говорить уверенно и не бояться делать ошибки. (Ведь даже носители языка часто их допускают :))

Я преподаватель арабского языка, выпускник AL-Azhar и сертифицированный репетитор Британского совета. Имею 5-летний опыт преподавания арабского языка и исламоведения для арабов и неарабов. Я преподаю современный стандартный арабский язык и египетские диалекты, чтение Корана и правила таджвида. - Я разработал сильную систему изучения языка, которая зависит от использования различных методов обучения: визуального, слухового, чтения/письма и кинестетического, фокусируясь на одном слабом навыке и улучшая его до уровня мастера, а затем переходя к следующему навыку, и это может помочь учащимся совершенствоваться быстрее и более точно. - Я описываю себя как терпеливого учителя, поскольку терпение - это самая важная характеристика в обучении.

Преподавание - это семейная профессия. Я начала работать совсем юной и с тех пор продолжаю преподавать уже более 22 лет. Я преподавала в различных группах: от детского сада до аспирантуры. Учитель всегда должен учиться и продолжать учиться. Поэтому за свою карьеру я собрала множество сертификатов, дипломов и других документов, включая подготовку к тесту TOEFL, First Certificate, Advanced Reading, Teaching by Competences и т.д. Получив степень бакалавра в области управления персоналом, я также изучала ESL для развития деловых навыков, таких как собеседования, бухгалтерский учет, импорт и экспорт в Северной Америке и обслуживание клиентов.

* Я получила степень бакалавра по специальности "Переводчик (французский => английский)" в монреальском университете Конкордия. * У меня есть сертификат TESOL | TEFL | TESL для преподавания английского языка и делового английского языка У меня есть опыт работы в корпоративном секторе в качестве менеджера проектов по переводу в 2 крупнейших компаниях по переводу английского языка в мире и в качестве интернет-маркетолога. Я преподаю английский и деловой английский, потому что хочу способствовать росту и успеху моих студентов в их отношениях, карьере и бизнесе.

Я преподаю с 2014 года, а с 2017 года также и на языке italki. Я сертифицирована как преподаватель для взрослых, а затем для детей в Британском совете. Обычно я составляю учебные планы вместе со своими студентами и помогаю им достичь поставленных целей.

If you want to learn to speak a new language, just start speaking it! I honestly don’t care if you make mistakes – I’m here to fix them after all! :) I know how difficult learning a language can be, I’m also a TEFL-qualified English teacher, so I can explain all your language questions! Je parle aussi français ; j’ai fait des études en français à la fac et j’ai vécu six mois en Belgique, où j’ai travaillé comme traducteur dans une maison d’édition (je vous en dirai plus si ça vous intéresse). Я также свободно говорю по-русски. Я жил семь месяцев в Твери, где я учился в университете и одновременно работал репетитором английского языка, и я продолжаю общаться с носителями русского.

Я была учителем танцев в течение 40 лет, так что я уверена, что люблю преподавать! В прошлом я также иногда давала частные уроки языка на дому, но мне было трудно вписать их в семейную жизнь. Теперь, когда italki предлагает обучение онлайн, я с удовольствием возвращаюсь к этому. Я рассматриваю преподавание в первую очередь как способ общения. Прежде чем начать прививать навыки своим ученикам, я стараюсь найти общий язык с каждым из них и установить открытый канал, который является ключом к обучению. Именно так я могу обучать сложной технике классического балета совершенно взрослых новичков, женщин и мужчин. Изучение языка ничем не отличается от этого, и я буду оказывать вам полное внимание и поддержку.

Я окончила Минский государственный лингвистический университет. Работаю преподавателем уже 7 лет. У меня есть опыт преподавания взрослым, детям и студентам, поэтому я чувствую себя комфортно с любым возрастом, но в настоящее время я работаю только со взрослыми. У меня был опыт работы специалистом по продажам в IT-компаниях, поэтому я буду рада помочь людям с IT и бизнес-английским, помимо подготовки к IELTS и общей практики.

Я люблю преподавать, потому что моя главная цель - помочь студентам обрести уверенность в себе по мере повышения уровня беглости речи. Я имею степень магистра в области преподавания английского как второго языка. Я постоянно стремлюсь к расширению исследований и созданию новых учебных материалов, чтобы предложить лучший урок, учитывающий потребности каждого ученика.

Я ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ, ЗНАЮЩИЙ и РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ преподаватель. Понимание мотивации и целей студента позволяет мне быстро и эффективно обучать языку. Я считаю важным использовать индивидуальный подход к каждому студенту, так как каждый человек имеет свои особенности, потребности и интересы. На мой взгляд, самый эффективный способ обучения языку - через интересы ученика, так как это делает уроки увлекательными, эффективными и веселыми.

Я считаю, что студенты должны изучать английский "по-своему". Это означает, что каждый студент учится по-разному и имеет разные сильные стороны. Я помогаю им найти пробелы и даю им инструменты для того, чтобы стать беглыми и точными в своей английской речи. Если студенту нужны разговорные навыки для проведения деловых презентаций, я предоставляю структуру и практику, чтобы помочь им достичь своих целей, исходя из их непосредственных потребностей. Младшим студентам необходимо закрепить грамматику, которую они изучают в школе, с помощью аудирования, устного чтения и письменных заданий. Я по своей природе структурированный преподаватель, но мне нравится делать английский язык реальным и полезным для каждого студента.

Недавно я получила квалификацию преподавателя английского языка как иностранного (TEFL) и теперь хочу приобрести опыт проведения разговорных занятий на italki в качестве преподавателя-общественника. Я являюсь носителем английского языка и не имею выраженного акцента.

Поскольку я изучаю корейский язык уже более семи лет, я также знаю, каково это - быть студентом. Это может быть пугающим и даже подавляющим. Поэтому я разработал советы и рекомендации, которые помогут любому изучающему язык чувствовать себя более комфортно и уверенно. Пожалуйста, помогите мне помочь вам! Если вы заранее сообщите мне тему или сферу интересов, я сосредоточусь на ней во время урока. Также сообщите мне, если у вас есть какая-то фраза, грамматическая конструкция или ситуация в английском языке, которая вызывает у вас затруднения, чтобы я мог разработать примеры предложений и упражнений для наших занятий. Если просьбы и подробности не будут предоставлены не менее чем за 24 часа до начала урока, я не смогу гарантировать полную подготовку.

Я очень веселый, любящий и отзывчивый преподаватель. Я стремлюсь понять каждого ученика и заниматься с ним в соответствии с его уровнем и индивидуальностью. Я понимаю, что все ученики разные, и поэтому не каждого ученика нужно учить одинаково, и в этом вся прелесть преподавания. Я не только веселый, но и строгий человек, что очень полезно для обеспечения выполнения поставленной работы. Поэтому я горжусь тем, что довожу до конца каждую поставленную задачу и гарантирую, что вся работа выполнена, чтобы ученик мог полностью раскрыть свой потенциал.