レッスン可能な イタリア語 の講師 595 人
世界中の経験豊富な イタリア語 講師から、あなたのレベルや目標に合わせたレッスンを、手頃な価格で受けることができます。体験レッスンを予約して、あなたの可能性を広げましょう。
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卒業後、5年間オフラインで教えています。まず、ペルージャ大学でイタリア語検定試験(CELI)のチューターを務めました。子どもから年配の方まで、あらゆる年齢の生徒に教えていたので、生徒一人ひとりに自分の教え方を合わせる能力が身につきました。 私はとても忍耐強い人間です。 教えることが大好きで、生徒さんの目標達成をお手伝いすることが私の最大の目標です!
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目標言語を話すことに成功した生徒の興奮と満足感を分かち合うことは、私にとって大きなやりがいとモチベーションにつながります!私自身、教師として、また言語学習者として、モチベーションが効果的な学習の鍵であることを知っています。
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私は、他の文化から学ぶのと同じくらい、自分の文化を分かち合うのが好きです。そのため、あらゆるレベルの、世界中から来た外国人にイタリア語の個人レッスンを始めました。生徒さんの目標を理解し、それに到達するための最も効果的な方法を一緒に見つけることが好きです。私の経験では、言語を学ぶためには、話すことがとても大切です。 私はマンチェスターで英語力を向上させるために働きました;専門学校で教師として働きました(1年間); 家庭教師として5年間働いています。 シチリアの有名なワインセラー、カンティーネ・フローリオで観光ガイドをしていました。 私立学校 "Antemar "で "ビジネスのためのイタリア語 "を教えていました。
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私は時々スペイン語を教えていますが、生徒の必要性に基づいて教えることを好みます。特に最初のうちは、どう始めたらいいのか分からないものです! 私は時々スペイン語を教えたことがありますが、常に生徒のニーズに基づいて指導するのが好きでした。言語を学ぶのは難しいプロセスで、特に最初はどう始めたらいいのかわからないものです!必要なのは、多くの意志と集中力だけです!
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私は、生徒さん一人一人が、それぞれの歴史、目的、好み、夢を持っているユニークな存在だと信じています。そのため、レッスンを提供する際には、生徒さんとの対話を通して生徒さんを知ることから始め、一緒に語学学習の旅に出る前に、可能な限り生徒さんに合ったレッスンを提供することを心がけています。
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すでに述べたように、私はイギリスに移住する前に、英語とスペイン語で「外国語と文化」の学士号と「文学と異文化間翻訳」の修士号を取得しました。イタリアに留学していたときは、高校生の英語・スペイン語上達のために個人的に教えていました。
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初級から中級レベルの生徒にイタリア語を教えています。
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間違えたり、たくさん質問したりしても心配しないでください。 私のレッスンは、フレンドリーなおしゃべりのようなものだと思ってください。もちろんイタリア語で。 また、レッスンを予約する時間帯について何か問題がありましたら、ご連絡ください。
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私は長年外国語を勉強してきたが、今もその過程にある。教えることと学ぶことは表裏一体です。毎日学ぶ姿勢がなければ、教えることはできません。私は現在、CEDILS(外国人にイタリア語を教えるための資格)を取得するために勉強しています。私は自分の知識を分かち合うことが大好きで、生徒さんが上達するととても嬉しくなります。生徒さんが安心して挑戦できるよう、最善を尽くします。ミスをすることへの恐れや、話すことへの恐れなど、新しい言語を学ぶ際に誰もが持つ典型的なブロックを克服するお手伝いをします。私は強調し、気楽で、忍耐強い先生です。 さあ、学習を始めましょう
169 レッスン完了
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アジア言語・文化(ヒンディー語-インドネシア語)、宗教学を専攻しています。インギルのリーズで3年間過ごし、大学やカレッジに頻繁に通った! 私はアジアの言語と文化(ヒンディー語と日本語)を卒業し、宗教学が専門です。リーズ(イギリス)に3年間住み、そこで大学とカレッジに通いました! フランス語、スペイン語、英語での会話ができ、これらの言語での文法や口語表現を学ぶことができます。また、日本語とヒンディー語も話せます。 フランス語、スペイン語、英語が話せます。日本語とヒンディー語も少し話せます。
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大学生から退職した元気でイタリア文化をもっと理解したいという学生まで、あらゆる年齢の大人にイタリア語を教えてきました。私はとても忍耐強く、バーチャル教室は常に安全な空間です。 お仕事のためにイタリア語を学ばれる方、ラ・ドルチェ・ヴィータへの旅行のためにイタリア語を学ばれる方、またはただ楽しむためにイタリア語を学ばれる方。 イタリア語を流暢に話せるようになりたい方は、今すぐ体験レッスンをご予約ください。A presto!
2,018 レッスン完了
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2013年、ミラノ国立大学外国語・外国文学科卒業。大学卒業後、「外国人へのイタリア語とイタリア文化の普及と教育」の修士1級を取得しました。2013年にはアメリカのケネソー州立大学のイタリア語学部でインターンをしていました。修士課程の最終プロジェクトは、イタリアのLS/L2専門誌に記事として掲載されました。修士号取得後、イタリアとアメリカの両方で、学習障害者を対象に多くの指導経験を積みました。ペンシルバニア州では、ルイスバーグにあるバックネル大学の初級、中級、上級イタリア語・イタリア文化クラスのティーチング・アシスタントとして働きました。
23 レッスン完了
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私はイタリア語教師として、教室で自分の国の教育を提供しようと思っている。イタリア語を学ぶことは、新しい文化を知り、その文化に触れるという、存在し得る最も素晴らしいことのひとつです。生徒たちとのつながりを作ることが大切で、そうすることで、より多くの人たちを学習に巻き込むことができると信じています。 イタリア語教師として、私はいつもレッスンに母国の一部を取り入れるようにしています。私の考えでは、言語を学ぶことは、新しい文化を知り、その中に身を置くという、存在し得る最も美しいことのひとつです。私はまた、私と生徒の間につながりを作ることを心がけています。これは、人々がより学習に夢中になるための秘訣のひとつだと信じています。
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好奇心をそそる話題についておしゃべりしたり、読書のヒントを共有するのが好きですか?それなら、私があなたの探しているイタリア語の先生です!私は北東訛りのイタリア語ネイティブスピーカーです。もしあなたが英語を話し、イタリア語を上達させたいのであれば、私はあなたの適任者かもしれません。早く始めたいです! 好奇心旺盛な話題についておしゃべりしたり、おすすめの本を紹介したりするのが好きですか?それなら、私があなたの探しているイタリア語の先生です!私は北東訛りのイタリア語ネイティブスピーカーです。もしあなたが英語圏の人で、イタリア語を上達させたいなら、私が適任かもしれません。 早く始めたいです!
9 レッスン完了
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2014年7月よりケンブリッジのアンジェリア・ラスキン大学にて准講師として勤務しております。この間、言語的・文化的背景が大きく異なり、目標や英語力のレベルも様々である学生グループを対象としたプレセッションコースを担当してきました。また、一般英語、英国の文化と伝統、IELTS対策の授業も担当しています。さらに、エッセイライティングの向上を目的とした個別指導にも携わっています。 学部生と大学院生の両方を指導し、学術英語全般、特に各自の専門分野で求められる要件を理解できるよう支援しています。
260 レッスン完了
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FR/EN/IT ES 武道の指導、職業訓練コースの実施、語学の個人レッスンの経験があります。この経験から、それぞれのプロフィールに合わせた指導が可能です。 私は武道を教え、職業訓練コースを実施し、語学コースを教えてきました。この経験から、それぞれのプロフィールに合わせた指導が可能です。 私は武道を教え、職業訓練を行い、語学コースを教えた。この経験により、それぞれのプロフィールに合わせた指導が可能です。 また、職業訓練や語学コースも担当しました。この経験により、それぞれのプロフィールに合わせた指導ができます。
1,972 レッスン完了
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私は語学学習者として、スピーキングが迅速かつ効果的に学習するために必要であることを経験から知っている。ほとんどのクラスは、同じような、非常に効果のない、伝統的な教授法を使うという罠に陥っている。講義や理論が多すぎると、生徒は退屈し、疲れてしまいます。私は、生徒がより速く学び、より多くの情報を簡単かつ迅速に保持できる方法を見つけました。私のアプローチは、リスニングとリピート、発音、アクティブ・シンキング、スペーシング・リピーティングといういくつかの基本に基づいています。私は言語学習への柔軟なアプローチを信じています。
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私は話をよく聞き、フィードバックや訂正の重要性を認識しています。 生徒の希望や困難(内気、語彙不足など)を理解し、一緒に克服できるよう努めます。
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私は文法からアマトリチャーナの作り方まで教えます!私はイタリア語を教えるのが大好きで、生徒さんが私に求めていることにいつも従います。レッスンの準備にもレッスン自体にも力を入れています。私はイタリア語とラテン語の文法と文学、そして科学の高いバックグラウンドを持っているので、とても多才です。生徒さんのニーズや記憶力のタイプに応じて、レッスンのやり方を変えることも厭いません。
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私の指導スタイルは、学習が成長と出会いの機会となるよう、生徒との信頼と誠実な関係を築くことに重点を置いています。 レッスンは、特定のトピックやタスクに焦点を当てることもできますし、事前に合意したトピックについて非公式な会話として構成することもできます。 *** 私の指導スタイルは、生徒との信頼関係と誠実な関係を築くことに重点を置き、学習を成長と豊かさの機会とすることを目的としています。 レッスンは特定のトピックやタスクに焦点を当てることもできますし、事前に合意したトピックについてインフォーマルな会話として構成することもできます。
